La narrazione tra i 3 e i 6 anni
Negli ultimi due anni, ogni volta che ho avuto l’opportunità di parlare di narrazione e scuola dell’infanzia ho aperto con questo bellissimo neologismo, “tempocavolo”, inventato da un bambino di 4 anni...
Si parla molto in questi ultimi anni di “Psicomotricità”, magari ci viene consigliata dalla maestra o viene inserita tra le attività scolastiche o abbiamo un amichetto che frequenta qualche corso nel pomeriggio. Si capisce che è un’attività “motoria” ma...
L’apprendimento musicale del bambino secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon
Ogni mamma, fin dall'inizio della gravidanza, vibra per il suo bambino come uno strumento musicale! Nel liquido amniotico, infatti, i suoni che la mamma emette volontariamente, parlando...
La personalità di un individuo è la base su cui poggia il suo modo di relazionarsi con il mondo esterno.
Il suo sviluppo è dato dall'interazione fra le sue caratteristiche innate e gli stimoli ambientali.
Il ruolo dei genitori e degli...
Spesso ai bimbi succede di sbattere i denti. Alcune ricerche indicano che un quarto della popolazione sotto i 18 anni abbia avuto un trauma dentale, la maggior parte, circa il 90%, a carico dei denti frontali.
In particolari momenti della...
L’empatia è la capacità di comprendere a pieno lo stato d'animo altrui, sia che si tratti di gioia, che di dolore, significa "sentire dentro", il classico "mettersi nei panni dell'altro", ed è una capacità che fa parte dell’esistenza ed esperienza umana.
Mi pongo...
Perché è importante esprimere le proprie emozioni?
A seconda di come l’educatore sta di fronte al modo in cui il bambino esprime le sue emozioni si possono avere effetti opposti nella relazione perché nel caso di accettazione e contenimento si...
Virtualmente social o realmente soli?
I bambini di oggi sono definiti “nativi digitali” poiché nati in un mondo pervaso dalla comunicazione, dove le informazioni sono vitali ma anche virali, nel quale essere “social” è sempre più un obbligo che una...
Mi è capitato nel corso del mio lavoro di incontrare bambini dell'età dai quattro ai sei anni con balbuzie. Molti di loro mi sono stati inviati dalla logopedista che, dopo un'attenta valutazione, si è accorta che il problema non...
DIRE DI SI significa puoi essere, puoi fare, puoi avere
DIRE DI NO significa non puoi essere, non puoi fare, non puoi avere
Il SI e il NO sono due parole brevissime ma con grandi implicazioni: separano e distinguono l'universo tra...
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