Riflessione sulla lettura partendo da quanto scritto da Pennac
"Il tempo per leggere, come il tempo per amare, dilata il tempo per vivere. Se dovessimo considerare l'amore tenendo conto dei nostri impegni, chi mai si arrischierebbe? Chi ha tempo di...
Studenti di Planck e Alberini incontrano la cittadinanza
Si è rinnovato per il terzo anno consecutivo l’incontro degli studenti del Max Planck e dell’Alberini con la cittadinanza di Villorba per ricordare gli Internati Militari Italiani con un reading costruito in...
Al Museo Archeologico Nazionale di Ferrara
Antichi recipienti di forme variabili, vòlti al contenimento e al trasporto di liquidi, cibo e oggetti vari. I vasi sono stati il fulcro del progetto al quale noi, alunni delle classi 1AL e 1BL...
I giovani e la storia, due semplici parole apparentemente così diverse, così lontane.
Una che sa di vecchio, di passato; una che sa di nuovo, di futuro; una che riguarda fatti già accaduti e l'altra fatti che ancora devono accadere.
L'idea...
Tra le attività proposte nell’ambito della Giornata dell’Arte svoltasi a Conegliano particolare successo ha destato “Siamo tutti poeti” con la quale i partecipanti hanno scritto frasi e poesie partendo da parole (nomi, aggettivi, articoli…) scritte su bigliettini estratti a...
Diari di prigionia di Nevio Ferraro
Di Patrizia Ferraro e Alessandro Fort, Tracciati Editore.
Dal passato emergono undici quaderni sgualciti e scoloriti sui quali si riconosce a fatica la grafia a matita: il protagonista è un ragazzo di ventun anni che...
Tra cartografie, cronache e demolizione
Le fonti cartografiche che ci vengono in aiuto nel fornire un’inquadratura tutto sommato veritiera della ex Villa Pola di Barcon, sono prima di tutto la cartina del settembre 1637, noverata all'archivio di Stato di Venezia,...
Studenti trasformano la memoria della resistenza in azione civile
Un progetto didattico innovativo, denominato R3: Resistere, Ricordare, Rinnovare, ha coinvolto di recente due classi dell'istituto Turazza di Treviso, in collaborazione con l'ISTRESCO.
L'iniziativa mirava a utilizzare la memoria storica come strumento...
Immaginate: è un giorno qualunque di un anno qualunque nel campo di sterminio di Auschwitz.
Siete uno dei milioni di ebrei imprigionati per cui un giorno vale l’altro, ormai abituati ad abusi e violenza. Per voi il mondo è buio,...
Criticità, richieste e proposte in lettere simulate al Sindaco
NOTA DEI DOCENTI. Correggendo i lavori che i nostri studenti di prima e di seconda CA ci presentano nella mappa interattiva di quest’anno, abbiamo osservato che da qualche anno, chiedendo loro...
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