Il 20 maggio, a Villa Giovannina, si è tenuta la serata “Gli IMI e il valore della scelta” al cui progetto hanno partecipato le classi 4^A liceo, 2^L itis, 2^F itis e 1^F itis dell’Istituto Max Planck.
Questa occasione ci...
“La stanza 12” nasce in occasione di un Concorso di scrittura dedicato al tema del dono come segno di speranza a cui ho partecipato individualmente attraverso il Liceo delle Scienze Umane opzione Economico sociale “G. Mazzini” che frequento (Premio...
Shoah e Foibe: il dovere di non dimenticare
Il 4 febbraio 2025 il teatro Astori si è trasformato in un luogo di ascolto e di profonda riflessione. Occasione la conferenza dal titolo “Il potere della Memoria: custodire il passato per...
Diari di prigionia di Nevio Ferraro
Un libro di Patrizia Ferraro e Alessandro Fort, Tracciati Editore. Venerdì 10 settembre 1943, ore 20.15. I tedeschi occupano l’aeroporto militare di Padova e da alleati diventano nemici. Da pochi giorni l’Italia ha firmato...
È tempo di elezioni, e di nuovo spuntano ovunque manifesti sorridenti, si fanno grandi promesse, si riempie la televisione di dibattiti, confronti, litigi.
D'altronde, è sempre la stessa storia: i candidati devono essere un po' anche venditori, riuscire a conquistare...
Uno dei tanti progetti proposti dal nostro istituto è il laboratorio di analisi di documenti storici.
Gli incontri si svolgono ogni quindici giorni nella biblioteca della sede principale in Piazza Vittoria. Gli studenti iscritti hanno l’opportunità di esaminare in prima...
Un corso pomeridiano al Max Planck
Per il secondo anno consecutivo l'Istituto Max Planck organizza, per studenti e personale interessato, incontri di storia contemporanea, volti ad approfondire tematiche che spesso, per ragioni di tempo, non trovano spazio all'interno dei programmi...
Nuovo progetto all’Istituto Planck sulle tracce della memoria dei prigionieri di guerra italiani in Germania.
La storia vera di una madre alla ricerca del proprio figlio morto in un campo di concentramento in Germania accompagna gli studenti del Max Planck...
Studenti trasformano la memoria della resistenza in azione civile
Un progetto didattico innovativo, denominato R3: Resistere, Ricordare, Rinnovare, ha coinvolto di recente due classi dell'istituto Turazza di Treviso, in collaborazione con l'ISTRESCO.
L'iniziativa mirava a utilizzare la memoria storica come strumento...
Pudicitia: una donna si toglie la vita
Alcuni studenti della classe quinta delle Scienze Umane del Liceo Duca degli Abruzzi nell'ambito di un percorso di Educazione Civica sulla figura femminile hanno lavorato in modo creativo sull'episodio di Lucrezia, narrato dallo...
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