Un’esperienza di successo tra collaborazione e innovazione
Nei mesi di aprile e maggio si è svolto il progetto “Impariamo il coding insieme”, un’attività laboratoriale che ha coinvolto gli alunni delle classi seconda e quinta della scuola A. Gabelli in un’esperienza di apprendimento condiviso e altamente significativa.
Il progetto è nato con l’obiettivo di avvicinare i bambini al mondo del coding e del pensiero computazionale, promuovendo allo stesso tempo la collaborazione tra pari attraverso la metodologia del peer tutoring. Gli alunni della classe quinta hanno infatti assunto il ruolo di Tutor, accompagnando i più piccoli della classe seconda nella scoperta delle prime attività di programmazione.
Durante il primo incontro, gli alunni di quinta sono stati introdotti all’utilizzo della piattaforma “Code.org”, piattaforma no-profit internazionale che promuove l’insegnamento dell’informatica con approccio ludico rendendo l’apprendimento semplice e accessibile, la piattaforma è celebre anche per l’iniziativa “Ora del Codice” (Hour of Code).
I bambini hanno approfondito concetti fondamentali come le sequenze logiche e la programmazione a blocchi e questo momento si è rivelato essenziale per prepararli al loro ruolo attivo all’interno del progetto.
Nel secondo incontro, i bambini di seconda sono stati accolti dai compagni più grandi e suddivisi in piccoli gruppi. Guidati con entusiasmo e attenzione, hanno iniziato a utilizzare il mouse, a trascinare elementi sullo schermo e a risolvere semplici attività di coding sotto forma di puzzle. I tutor di quinta hanno dimostrato grande responsabilità e capacità di collaborazione, supportando i più piccoli in ogni fase del lavoro e si sono divertiti moltissimo!
Infine, un ultimo incontro per la classe seconda, durante il quale i bambini hanno avuto l’opportunità di lavorare nuovamente sulla piattaforma in modo più autonomo, con la mediazione e il supporto dell’insegnante. Questo momento ha permesso di consolidare le competenze acquisite e rafforzare la familiarità con gli strumenti digitali.
Tutto ciò è stato reso possibile grazie alla dotazione nel plesso, di un’aula di informatica all’avanguardia.
L’attività si è svolta in un clima sereno, inclusivo e partecipativo. I bambini di seconda hanno mostrato curiosità e coinvolgimento, mentre gli alunni di quinta hanno avuto l’opportunità di consolidare le proprie competenze digitali e relazionali. Il progetto ha rappresentato un’importante occasione di crescita per tutti gli alunni coinvolti, favorendo non solo l’acquisizione di nuove abilità legate al coding, ma anche lo sviluppo di competenze sociali e collaborative.
L’esperienza si è conclusa con esiti molto positivi, confermando l’efficacia di un approccio didattico attivo e cooperativo, capace di valorizzare le potenzialità di ciascun alunno.
“Impariamo il coding insieme” si è rivelato, dunque, un percorso formativo di grande successo, che ha unito tecnologia, apprendimento e collaborazione in modo stimolante e significativo…ripetere l’esperienza sarà un piacere anche per Noi Insegnanti.
Ins. Sonia Raimondi – I.C.2 Treviso, Scuola Primaria Gabelli
