Educazione e sviluppo

Che cosa è e in cosa consiste la psicomotricità educativa? La psicomotricità educativa è una disciplina che attraverso il movimento e il gioco sostiene e accompagna lo sviluppo armonico della sfera motoria-cognitiva ed emotiva del bambino. Favorisce l’autostima, la concentrazione,...

Mettere ogni bambino al centro dell’azione educativa individualizzata, per renderlo sempre più autonomo e protagonista dei propri desideri interiori. La pedagogia montessoriana capovolge il ruolo tra adulto e bambino affidando all’insegnante un ruolo nuovo di aiuto e facilitazione, oltre che...

Oggi più che mai si rende necessario riportare i bambini, e non solo, a recuperare il corpo che siamo. Perciò come Psicopedagogista ritrovo in questa disciplina una possibilità di ricreare occasioni possibili per riappropriarsi del proprio respiro e la...

Didattica attiva Domus: casa, secondo l’etimologia latina. Sentirsi a casa è sinonimo di familiarità, confidenza, fiducia; pertanto le attività didattiche proposte dai docenti ai bambini del primo ciclo dovrebbero essere strutturate in modo da suscitare emozioni positive e rassicuranti, stimoli...

Creare una routine all’ora di andare a letto è una strategia che dona tranquillità e sicurezza ai bambini. L’ingrediente principe di questo appuntamento quotidiano è la lettura di una favola, essa regalerà sorrisi e serenità al bambino favorendo uno...

Come Pedagogista Clinico e coordinatore di servizi educativi (Le Case Anni Verdi® e Le Case Anni d’Oro®) mi interrogo spesso sull’importanza dello stile relazionale che utilizziamo noi adulti nel vivere esperienze quotidiane con bambini, ragazzi e anziani. E’ influenzato dal...

Spieghiamo cos’è l’Integrazione Sensoriale La teoria di Integrazione Sensoriale (Ayres Sensory Integration, ASI) è stata sviluppata, a partire dagli anni ‘60, negli Stati Uniti da A. Jean Ayres, la quale ha dedicato la sua intera vita al servizio dei bambini...

Testati i “Pulcini 2013” del Treviso Calcio Cooperativa Comunica, da sempre vicina al mondo delle famiglie, della scuola e dei bambini, ha lanciato nei mesi scorsi grazie alla collaborazione con Beon Solutions un progetto con solide basi scientifiche per aiutare...

Come chiave di lettura della produzione del bambino (0-6 anni) Chi di noi tra i suoi ricordi di bambino non trova la realizzazione di un castello di sabbia, di un pupazzo di neve, di costruzioni con materiali poveri o di...

Una delle priorità dell’apprendimento attuale è ampliare il vocabolario del bambino sin dalla prima infanzia. Perché? C’è un forte analfabetismo di ritorno: le nuove generazioni non comprendono più il significato di ciò che leggono ad esempio sul foglietto illustrativo...