Come Pedagogista Clinico e coordinatore di servizi educativi (Le Case Anni Verdi® e Le Case Anni d’Oro®) mi interrogo spesso sull’importanza dello stile relazionale che utilizziamo noi adulti nel vivere esperienze quotidiane con bambini, ragazzi e anziani.
E’ influenzato dal...
Spieghiamo cos’è l’Integrazione Sensoriale
La teoria di Integrazione Sensoriale (Ayres Sensory Integration, ASI) è stata sviluppata, a partire dagli anni ‘60, negli Stati Uniti da A. Jean Ayres, la quale ha dedicato la sua intera vita al servizio dei bambini...
Testati i “Pulcini 2013” del Treviso Calcio
Cooperativa Comunica, da sempre vicina al mondo delle famiglie, della scuola e dei bambini, ha lanciato nei mesi scorsi grazie alla collaborazione con Beon Solutions un progetto con solide basi scientifiche per aiutare...
Come chiave di lettura della produzione del bambino (0-6 anni)
Chi di noi tra i suoi ricordi di bambino non trova la realizzazione di un castello di sabbia, di un pupazzo di neve, di costruzioni con materiali poveri o di...
Una delle priorità dell’apprendimento attuale è ampliare il vocabolario del bambino sin dalla prima infanzia. Perché? C’è un forte analfabetismo di ritorno: le nuove generazioni non comprendono più il significato di ciò che leggono ad esempio sul foglietto illustrativo...
Incontri formativi per genitori in attesa e neo genitori
I professionisti del Consultorio Familiare di Treviso presentano una rassegna di sei incontri formativi per genitori in attesa e neogenitori, di seguito il dettaglio degli appuntamenti.
16 febbraio, ore 10: Crescere tra...
“E’ nata una mamma”
Un tempo le donne quando partorivano venivano supportate nella gestione del quotidiano, della casa, dalle altre donne, di famiglia e del villaggio. Le neo mamme, durante il periodo del puerperio, avevano l’unico compito di conoscere, accudire...
“C’è un periodo sensitivo per nominare le cose …e se gli adulti rispondono in modo appropriato a questa fame di parole, possono offrire ai loro bambini una ricchezza ed una precisione di linguaggio destinata a durare tutta la vita”. ...
Da “IL PICCOLO PRINCIPE”
La volpe tacque e guardò a lungo il piccolo principe: “Per favore... addomesticami” disse.“Volentieri”, rispose il piccolo principe, “ma non ho molto tempo, però. Ho da scoprire degli amici, e da conoscere molte cose”.“Non...
Come dice Bernard Aucouturier “Il bambino non gioca per imparare ma impara perché gioca”.
Ecco perché ritengo necessario portare a riflettere sul gioco del bambino. Molto spesso l’adulto riempie i bambini di proposte senza lasciare spazio alla sua espressività sia...
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