
Nella nostra scuola, ogni anno, vengono proposte ai bambini numerose attività scientifiche con l’obiettivo di promuovere il pensiero critico, la curiosità e il piacere della scoperta. Attraverso l’osservazione, la manipolazione e la sperimentazione diretta, i bambini imparano a porsi domande, a formulare ipotesi e a trovare risposte in modo attivo e divertente.
In questo percorso di apprendimento rientra l’esperienza vissuta dai bambini della Scuola di Via Tezzone, protagonisti di un’attività tanto semplice quanto affascinante: la realizzazione di un pupazzo di neve… senza neve!

Partendo da materiali di uso quotidiano – schiuma da barba e bicarbonato – i bambini hanno creato una speciale neve artificiale, soffice, bianca e sorprendentemente simile a quella vera. Mescolando, toccando e osservando le trasformazioni della materia, hanno potuto sperimentare in prima persona come la scienza sia presente anche nelle piccole cose e possa diventare un gioco creativo.
L’attività ha stimolato tutti i sensi: la vista, grazie al colore candido della neve; il tatto, per la sua consistenza morbida e fresca; l’olfatto, per il profumo delicato della schiuma. Ma soprattutto ha acceso l’entusiasmo e la meraviglia, elementi fondamentali per un apprendimento significativo.
Il momento conclusivo, la costruzione del pupazzo di neve, è stato il risultato di un lavoro condiviso, fatto di collaborazione, risate e fantasia. Ogni bambino ha contribuito con idee e osservazioni, rendendo l’esperienza non solo scientifica, ma anche fortemente educativa dal punto di vista relazionale.
Le fotografie che accompagnano questo articolo raccontano meglio di qualsiasi parola l’entusiasmo, la concentrazione e la gioia dei bambini durante l’attività: sguardi curiosi, mani all’opera e sorrisi pieni di stupore.
Esperienze come questa dimostrano quanto sia importante offrire ai bambini occasioni per imparare facendo, trasformando la scuola in un laboratorio di idee, emozioni e scoperte. Perché la scienza, quando nasce dal gioco e dalla curiosità, lascia tracce profonde e durature.
Scuola dell’Infanzia “Via Tezzone” – IC 2 Serena Treviso
























