{"id":5945,"date":"2026-10-29T02:17:12","date_gmt":"2026-10-29T01:17:12","guid":{"rendered":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/?p=5945"},"modified":"2026-10-29T02:17:13","modified_gmt":"2026-10-29T01:17:13","slug":"trasformare-laula-con-il-progetto-toc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/2026\/10\/29\/trasformare-laula-con-il-progetto-toc\/","title":{"rendered":"Trasformare l&#8217;aula con il progetto &#8220;ToC&#8221;"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>La lingua italiana come mezzo di integrazione per bambini e ragazzi migranti<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>In un panorama scolastico sempre pi\u00f9 multiculturale, l&#8217;insegnamento della lingua non pu\u00f2 pi\u00f9 limitarsi alla sola grammatica: deve diventare uno strumento di partecipazione e relazione. \u00c8 questo il cuore di <strong>Theory of Change (ToC)<\/strong>, un progetto europeo d&#8217;avanguardia che vede coinvolti cinque Paesi (<strong>Italia, Spagna, Svezia, Grecia e Cipro<\/strong>) con l&#8217;obiettivo di <strong>promuovere<\/strong> <strong>l&#8217;inclusione dei minori con background migratorio<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Sviluppato localmente da <strong>Una Casa per l&#8217;Uomo<\/strong>, il progetto ToC si basa su una premessa fondamentale emersa dalla ricerca sul campo: la lingua si impara davvero solo vivendo le relazioni e partecipando attivamente alla vita della comunit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>Per costruire strumenti realmente efficaci, il progetto ha coinvolto insegnanti, professionisti, studenti e famiglie in una ricerca approfondita. I risultati parlano chiaro: per un&#8217;integrazione di successo serve una <strong>sinergia pi\u00f9 forte tra<\/strong> <strong>scuola, servizi e territorio<\/strong>. In risposta a queste necessit\u00e0, ToC ha dato vita a laboratori linguistici dove bambini e ragazzi possono sperimentare l\u2019italiano in contesti concreti, privilegiando il dialogo e l\u2019interazione tra pari.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"709\" height=\"936\" data-id=\"5946\" src=\"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/theory-of-change-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5946\" srcset=\"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/theory-of-change-1.jpg 709w, https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/theory-of-change-1-227x300.jpg 227w, https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/theory-of-change-1-696x919.jpg 696w, https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/theory-of-change-1-318x420.jpg 318w\" sizes=\"(max-width: 709px) 100vw, 709px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"709\" height=\"886\" data-id=\"5947\" src=\"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/theory-of-change-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5947\" srcset=\"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/theory-of-change-2.jpg 709w, https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/theory-of-change-2-240x300.jpg 240w, https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/theory-of-change-2-696x870.jpg 696w, https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/theory-of-change-2-336x420.jpg 336w\" sizes=\"(max-width: 709px) 100vw, 709px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Gli Strumenti per la Didattica: Toolkit e Gamebank<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Per supportare il lavoro quotidiano dei docenti, il progetto mette a disposizione due risorse innovative, inclusive e <strong>scaricabili gratuitamente online, <\/strong>sviluppate da esperti di caratura internazionale e ricercatori universitari:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Toolkit:<\/strong> Una guida pratica che fonde teoria e buone prassi. \u00c8 pensata per supportare la didattica su pi\u00f9 livelli di classe, offrendo una base solida per l&#8217;insegnamento dell&#8217;italiano.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gamebank:<\/strong> Una raccolta di giochi e attivit\u00e0 esperienziali progettate per mettere letteralmente &#8220;in gioco&#8221; gli studenti. Attraverso la Gamebank, la lingua diventa un&#8217;esperienza dinamica che attiva la relazione.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Tra le proposte della Gamebank troviamo strumenti creativi come:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Il mio passaporto:<\/strong> Un&#8217;attivit\u00e0 che usa parole e simboli per permettere agli alunni di raccontare la propria identit\u00e0.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Il fiore della lingua:<\/strong> Per rendere visibile il plurilinguismo e valorizzare il percorso di ogni studente.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Domino linguistico:<\/strong> Un modo ludico per collegare parole e costruire frasi in modo attivo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Come Accedere alle Risorse<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Il progetto Theory of Change invita tutti i docenti a sperimentare questi nuovi approcci per favorire l\u2019incontro e l\u2019integrazione all\u2019interno delle proprie classi. \u00c8 possibile <strong>accedere gratuitamente alla ricerca<\/strong>, al Toolkit, alla Gamebank e a video informativi dedicati.<\/p>\n\n\n\n<p>Siete pronti a trasformare l&#8217;apprendimento linguistico in un&#8217;esperienza di cittadinanza attiva?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Il convegno<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>I risultati e gli strumenti elaborati dal progetto Theory of Change saranno illustrati in un <strong>convegno <\/strong>che si svolger\u00e0 <strong>venerd\u00ec 20 novembre 2026<\/strong> \u2013 in concomitanza con la giornata mondiale dei diritti dei bambini \u2013, dalle 14:30 alle ore 18:30, a <strong>Treviso<\/strong>, presso la Sala Guadagnin di <strong>Palazzo Rinaldi<\/strong>, e che si intitoler\u00e0 \u201c<strong>Oltre i Confini delle Parole<\/strong> &#8211; Strumenti innovativi per l&#8217;insegnamento della lingua italiana come mezzo di integrazione per minori migranti.\u201d L\u2019evento gode del patrocinio della Citt\u00e0 di Treviso.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/forms.cloud.microsoft\/Pages\/ResponsePage.aspx?id=n9sk3lzG7kKqleKBv4VfosjNJiK8D-dOtZ81hSWImn5UOVFQQkRKTk1LMk45VTdSSUwwTjdRNzZCSyQlQCN0PWcu&amp;origin=QRCode\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ISCRIZIONE AL CONVEGNO DEL 20\/11<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps:\/\/forms.cloud.microsoft\/Pages\/ResponsePage.aspx?id=n9sk3lzG7kKqleKBv4VfosjNJiK8D-dOtZ81hSWImn5UOVFQQkRKTk1LMk45VTdSSUwwTjdRNzZCSyQlQCN0PWcu&#038;origin=QRCode\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La lingua italiana come mezzo di integrazione per bambini e ragazzi migranti In un panorama scolastico sempre pi\u00f9 multiculturale, l&#8217;insegnamento della lingua non pu\u00f2 pi\u00f9 limitarsi alla sola grammatica: deve diventare uno strumento di partecipazione e relazione. \u00c8 questo il cuore di Theory of Change (ToC), un progetto europeo d&#8217;avanguardia che vede coinvolti cinque Paesi [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5946,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,17],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5945"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5945"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5945\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5948,"href":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5945\/revisions\/5948"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5946"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5945"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5945"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5945"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}