{"id":5364,"date":"2026-02-03T15:57:32","date_gmt":"2026-02-03T14:57:32","guid":{"rendered":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/?p=5364"},"modified":"2026-02-03T15:57:33","modified_gmt":"2026-02-03T14:57:33","slug":"le-pietre-dinciampo-della-memoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/2026\/02\/03\/le-pietre-dinciampo-della-memoria\/","title":{"rendered":"Le “Pietre d’Inciampo della Memoria”"},"content":{"rendered":"\n

In occasione della Giornata della Memoria 2026, gli studenti delle classi terze della Scuola Secondaria del nostro Istituto hanno partecipato a un significativo percorso di educazione storica, religiosa e civica, dedicato al tema delle discriminazioni durante la Seconda Guerra Mondiale. Conclusosi con la realizzazione di formelle riproducenti le pietre vere e proprie.<\/p>\n\n\n\n

Il percorso didattico, (sviluppato all\u2019interno delle attivit\u00e0 di italiano, storia, religione e educazione civica,) ha avuto l\u2019obiettivo di avvicinare i ragazzi alla conoscenza dei principali meccanismi di esclusione, persecuzione e negazione dei diritti che hanno segnato la storia europea nel Novecento. Attraverso ricerche guidate, letture, testimonianze e fonti storiche, gli alunni hanno approfondito le diverse tipologie di discriminazione perpetrate dal regime nazifascista: discriminazione razziale, religiosa, politica, di genere, verso le persone con disabilit\u00e0 e verso le minoranze ritenute \u201cnon conformi\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Un lavoro di ricerca che diventa memoria attiva<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Partendo da questo percorso di studio, ogni ragazzo ha scelto una storia, un profilo o un gruppo di persone colpite dalle politiche discriminatorie dell\u2019epoca. Da qui \u00e8 nata l\u2019idea di realizzare delle \u201cPietre d\u2019Inciampo personalizzate\u201d<\/strong>, artistiche e simboliche, ispirate alle celebri opere dell\u2019artista Gunter Demnig.<\/p>\n\n\n\n

Le pietre, create con materiali semplici ma cariche di significato, riportano i nomi e i simboli delle vicende analizzate durante il lavoro di ricerca. Questo processo creativo ha permesso ai ragazzi di trasformare informazioni storiche in memoria tangibile, sviluppando consapevolezza, empatia e responsabilit\u00e0 civile.<\/p>\n\n\n

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La realizzazione del progetto ha rappresentato un\u2019occasione importante per comprendere come la storia non sia un semplice contenuto da studiare, ma un patrimonio di esperienze che deve essere tramandato e rielaborato. Attraverso la conoscenza delle ingiustizie del passato, i nostri studenti imparano a riconoscere i meccanismi della discriminazione ancora presenti nella societ\u00e0 e a promuovere comportamenti di rispetto, apertura e solidariet\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Una manifestazione per condividere e ricordare<\/strong><\/h2>\n\n\n
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La classe III A, in un percorso di educazione civica, storia e culture religiose, ha poi sviluppato un\u2019attivit\u00e0 di immedesimazione nella persona scelta.<\/p>\n\n\n\n

Le \u201cPietre d\u2019Inciampo della Memoria\u201d verranno presentate, dai ragazzi della 3A, durante una manifestazione provinciale dedicata alla memoria delle vittime della tragedia dell\u2019Olocausto, che si terr\u00e0 presso Auditorium e Foyer Sant\u2019Artemio della Provincia di Treviso. In questa occasione, gli studenti rappresenteranno pubblicamente la storia delle persone da ricordare.<\/p>\n\n\n\n

Sar\u00e0 un momento di partecipazione collettiva, di riflessione e di impegno verso il valore della memoria come strumento per costruire un futuro pi\u00f9 consapevole e inclusivo.<\/p>\n\n\n\n

Il nostro Istituto continuer\u00e0 a sostenere iniziative che valorizzano la memoria storica e la formazione civica, convinti che educare le nuove generazioni significhi anche coltivare la responsabilit\u00e0 di non dimenticare.<\/p>\n\n\n\n

Professori Maria Assunta Simionato e Silvano Lazzaro<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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