{"id":4594,"date":"2025-02-10T11:34:41","date_gmt":"2025-02-10T10:34:41","guid":{"rendered":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/?p=4594"},"modified":"2025-02-10T11:34:42","modified_gmt":"2025-02-10T10:34:42","slug":"unicef-e-disabilita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/2025\/02\/10\/unicef-e-disabilita\/","title":{"rendered":"Unicef e disabilit\u00e0"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pi\u00f9 diritti per bambini e adolescenti con disabilit\u00e0<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><em>In occasione della Giornata Internazionale sui Diritti delle Persone con Disabilit\u00e0, l\u2019UNICEF Italia ha ribadito la necessit\u00e0 di un impegno concreto per abbattere le barriere fisiche, sociali e culturali che ostacolano l\u2019inclusione.<\/em><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"723\" height=\"126\" src=\"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/unicef.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4214\" srcset=\"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/unicef.jpg 723w, https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/unicef-300x52.jpg 300w, https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/unicef-696x121.jpg 696w\" sizes=\"(max-width: 723px) 100vw, 723px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ogni bambino ha diritto a un futuro senza barriere<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Il 3 dicembre 2024, l\u2019UNICEF Italia ha celebrato la Giornata Internazionale sui Diritti delle Persone con Disabilit\u00e0, rinnovando l\u2019impegno a promuovendo i diritti di bambini e adolescenti con disabilit\u00e0, un tema che rappresenta una priorit\u00e0 nelle sue attivit\u00e0 di advocacy. Secondo l\u2019UNICEF, nel mondo quasi 240 milioni di bambini convivono con una disabilit\u00e0, e troppo spesso vedono negati diritti fondamentali come l\u2019accesso all\u2019istruzione, alla partecipazione e a un ambiente inclusivo.<\/p>\n\n\n\n<p>In Italia, la situazione presenta ancora molte criticit\u00e0. Nel solo anno scolastico 2022\/2023, gli alunni con disabilit\u00e0 rappresentavano il 4,1% degli iscritti, pari a circa 338.000 studenti. Tuttavia, solo il 40% delle scuole italiane \u00e8 accessibile per gli alunni con disabilit\u00e0 motoria, e le infrastrutture per la disabilit\u00e0 sensoriale, come mappe tattili o percorsi per ipo- e non vedenti, sono quasi del tutto assenti. L\u2019UNICEF considera l\u2019accessibilit\u00e0 delle scuole un indicatore chiave per monitorare i progressi verso un sistema educativo inclusivo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Le proposte all\u2019attenzione del Ministero per la Disabilit\u00e0<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>In vista della stesura del nuovo Programma di Azione Triennale per i diritti delle persone con disabilit\u00e0, l\u2019UNICEF Italia ha presentato alla Ministra Alessandra Locatelli un pacchetto di proposte mirate. Tra le priorit\u00e0, figurano:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Raccolta dati<\/strong>: un sistema di monitoraggio efficace per garantire interventi mirati.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Contrasto alla discriminazione<\/strong>: sensibilizzazione e azioni per abbattere stereotipi e pregiudizi.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Progettazione universale<\/strong>: spazi e infrastrutture pensati per essere accessibili a tutti i minori.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Educazione di qualit\u00e0<\/strong>: investimenti per rendere la scuola inclusiva e attrezzata.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Contrasto alla povert\u00e0<\/strong>: supporto ai minorenni con disabilit\u00e0 e alle loro famiglie.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Accesso equo ai servizi<\/strong>: una presa in carico precoce e uniforme su tutto il territorio nazionale.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Partecipazione attiva<\/strong>: garantire l\u2019ascolto e la voce dei minorenni con disabilit\u00e0 nelle decisioni che li riguardano.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Per comprendere meglio le esigenze e i desideri dei giovani, l\u2019UNICEF lancer\u00e0 nei prossimi giorni un sondaggio sulla <strong>piattaforma U-Report<\/strong>, coinvolgendo ragazzi e ragazze in prima persona. Questa iniziativa mira a dare spazio alle loro opinioni, riaffermando l\u2019importanza della loro partecipazione nella costruzione di un futuro pi\u00f9 inclusivo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Un impegno collettivo per il cambiamento<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Carmela Pace, Presidente dell\u2019UNICEF Italia, ha sottolineato: <em>\u201cGarantire attenzione ai bambini e agli adolescenti con disabilit\u00e0 nel prossimo Programma per la promozione dei diritti \u00e8 una necessit\u00e0 improrogabile. Abbiamo avviato un dialogo con il Ministero per promuovere azioni di sistema che rendano realt\u00e0 i diritti sanciti dalla Convenzione ONU.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>In un momento in cui le disuguaglianze rischiano di ampliarsi, la responsabilit\u00e0 collettiva \u00e8 quella di sostenere questi bambini, abbattere le barriere e garantire loro il diritto di essere parte attiva e integrata della societ\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Francesco Alexander Bijoux<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pi\u00f9 diritti per bambini e adolescenti con disabilit\u00e0 In occasione della Giornata Internazionale sui Diritti delle Persone con Disabilit\u00e0, l\u2019UNICEF Italia ha ribadito la necessit\u00e0 di un impegno concreto per abbattere le barriere fisiche, sociali e culturali che ostacolano l\u2019inclusione. 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