{"id":4411,"date":"2025-01-07T19:49:23","date_gmt":"2025-01-07T18:49:23","guid":{"rendered":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/?p=4411"},"modified":"2025-01-07T19:49:24","modified_gmt":"2025-01-07T18:49:24","slug":"scuola-dellinfanzia-giovanni-xxiii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/2025\/01\/07\/scuola-dellinfanzia-giovanni-xxiii\/","title":{"rendered":"Scuola dell’Infanzia “Giovanni XXIII”"},"content":{"rendered":"
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DATI GENERICI<\/mark><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nome:\u00a0<\/strong>Scuola dell\u2019infanzia \u201cGiovanni XXIII\u201d con Sezione Primavera
Et\u00e0:<\/strong>\u00a02-6 anni
Tipologia:\u00a0<\/strong>scuola paritaria
Indirizzo:\u00a0<\/strong>: Via Don Mario Bortoletto 1, San Trovaso di Preganziol
Telefono:<\/strong>\u00a00422 380515 – cellulare 340 2305805
Sito internet:<\/strong> in fase di preparazione
Social:<\/strong> Facebook<\/a> – Instagram<\/a><\/p>\n\n\n\n

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PROPOSTA EDUCATIVA<\/mark><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La scuola dell\u2019Infanzia Giovanni XXIII con Sezione Primavera, con sede a San Trovaso di Preganziol in via don Mario Bortoletto 1, \u00e8 una scuola paritaria di ispirazione cristiana che ha come obbiettivo la crescita integrale del bambino\/a prendendo a modello la vita di Ges\u00f9.<\/p>\n\n\n\n

I nostri punti di forza sono:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • la cura di ogni bambino\/a nella sua interezza e unicit\u00e0<\/li>\n\n\n\n
  • il clima accogliente e familiare<\/li>\n\n\n\n
  • la positiva e attiva collaborazione con le famiglie<\/li>\n\n\n\n
  • l\u2019educazione religiosa, civica e motoria<\/li>\n\n\n\n
  • ampio giardino<\/li>\n\n\n\n
  • l\u2019avvio alla conoscenza della lingua inglese<\/li>\n\n\n\n
  • le uscite didattiche alla scoperta del nostro territorio<\/li>\n\n\n\n
  • i laboratori creativi<\/li>\n\n\n\n
  • le feste e i momenti di incontro per favorire la conoscenza e l\u2019unione tra le varie famiglie<\/li>\n\n\n\n
  • una metodologia di apprendimento basata sul gioco e il divertimento<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Il bambino \u00e8 accolto in un ambiente sereno, il pi\u00f9 possibile a sua misura, dove le finalit\u00e0 principali<\/strong> sono:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • la conquista dell\u2019autonomia<\/li>\n\n\n\n
    • la maturazione dell\u2019identit\u00e0 corporea, intellettiva e relazionale<\/li>\n\n\n\n
    • lo sviluppo delle competenze sensoriali, percettive, motorie, linguistiche, espressive e intellettuali<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      La nostra proposta educativa<\/strong> si realizza in un contesto comunitario: bambini, insegnanti, genitori, nonni, personale ausiliario e volontari.<\/p>\n\n\n\n

      Riconoscendo il ruolo primario dei genitori nell\u2019educazione dei propri figli, si da molta importanza all\u2019alleanza educativa e alla collaborazione con le famiglie. Da Settembre 2024 \u00e8 stata aperta anche la Sezione Primavera.<\/p>\n\n\n\n

      FINALIT\u00c0 DELLA SEZIONE PRIMAVERA. <\/strong> La Sezione Primavera permette al bambino di esplorare la propria voglia di autonomia e affermazione di s\u00e9, rispettando al contempo il suo bisogno affettivo. Il bambino ha la certezza che, qualunque cosa accada durante le sue esplorazioni, ci sar\u00e0 sempre una figura di riferimento pronta ad accoglierlo e sostenerlo.<\/p>\n\n\n\n

      I primi anni di vita costituiscono un periodo evolutivo importante grazie alle interazioni con l’ambiente, con i pari e con gli adulti di riferimento. L’et\u00e0 che va dai due ai tre anni \u00e8 infatti caratterizzata dalla ricerca di autonomia e scoperta; il bambino impara ed acquisisce abilit\u00e0 e comportamenti nuovi che gli permettono di interagire con l’ambiente in modo sempre pi\u00f9 indipendente.<\/p>\n\n\n\n

      Nella Sezione Primavera si lavora affinch\u00e9 il bambino venga sostenuto e accompagnato nella scoperta delle proprie capacit\u00e0 e nel riconoscimento delle proprie emozioni alle quali gradualmente si impara a dare un nome. Inoltre, il periodo preverbale infatti abbraccia i primi tre anni di vita ed \u00e8 il momento pi\u00f9 sensibile e cruciale per stabilire le basi di un efficace apprendimento del linguaggio. Durante questo periodo, il bambino inizia a comunicare attraverso gesti comunicativi intenzionali referenziali<\/em> e gradualmente attraverso le parole. Per tutto ci\u00f2, nel corso delle giornate, si organizza un percorso di crescita per offrire, attraverso la costruzione di una quotidianit\u00e0 ricca di stimoli, numerose opportunit\u00e0 per aiutare i bambini a conoscere il mondo che li circonda, stringere nuove relazioni, maturare e consolidare autonomie e sviluppare il linguaggio. Con proposte didattiche mirate, cos\u00ec come negli spazi dedicati alla cura, il bambino viene incentivato a formulare risposte su quanto accade nel mondo attorno e dentro di s\u00e9, \u00e8 stimolato ad aprirsi agli altri, ad accogliere i linguaggi, i modi di essere particolari ed i bisogni.<\/p>\n\n\n\n

      All’interno della nostra progettazione, vogliamo mettere al centro l’attenzione per il bambino e per i tempi del bambino. La sezione, come contesto educativo intenzionalmente pensato e predisposto sulla base di una relazione significativa adulto-bambino, si propone di \u201cdare tempo\u201d al bambino, consentendo la sperimentazione di molteplici sensazioni ed emozioni. In questo senso, si comprende come la relazione educativa debba essere continuamente mediata con il momento di vita del bambino e debba avere la propria base nell’osservazione quotidiana.<\/p>\n\n\n\n

      ATTIVIT\u00c0 DIDATTICO – EDUCATIVE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      • attivit\u00e0 motoria<\/li>\n\n\n\n
      • attivit\u00e0 ludica<\/li>\n\n\n\n
      • gioco simbolico<\/li>\n\n\n\n
      • attivit\u00e0 linguistica e comunicazione<\/li>\n\n\n\n
      • attivit\u00e0 manipolativa<\/li>\n\n\n\n
      • attivit\u00e0 logico-cognitiva<\/li>\n\n\n\n
      • l\u2019avvio alla conoscenza della lingua inglese<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        SPAZI DELLA STRUTTURA<\/mark><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

        La scuola \u00e8 situata nel centro del paese, vicina alle Chiese, all\u2019Oratorio e alla Scuola Primaria.<\/p>\n\n\n\n

        Si accede alla scuola attraverso un lungo e luminoso CORRIDOIO che accoglie gli armadietti nei quali i bambini ripongono le proprie cose. E’ stato curato con particolare attenzione l’aspetto estetico, per garantire un ambiente accogliente a coloro che entrano: sono state dipinte cos\u00ec le pareti dell’entrata e del corridoio con colori diversi e allegri. Anche le due facciate esterne che danno sul giardino, sono state dipinte con allegri soggetti, per abbellire e rendere simpatico il tutto.<\/p>\n\n\n\n

        Accanto alla porta di entrata ci sono due BACHECHE nelle quali vengono affissi gli avvisi e il men\u00f9 del giorno.<\/p>\n\n\n\n

        La scuola \u00e8 dotata di tre AULE, ognuna con i propri servizi adiacenti; un ampio SALONE utilizzato come sala di accoglienza al mattino, per la motricit\u00e0, per la merenda del primo pomeriggio, per le attivit\u00e0 d’intersezione, laboratorio e per l’uscita. Dal salone si accede alla grande SALA DA PRANZO capace di accogliere pi\u00f9 di ottanta bambini, dipinta con simpatici soggetti. Attigua al refettorio c’\u00e8 la CUCINA che da gennaio viene utilizzata solo per la pulizia delle stoviglie in quanto il servizio mensa \u00e8 stato affidato a una ditta esterna, la DISPENSA, i SERVIZI per il personale non docente e quello per le insegnanti, la STANZA che accoglie le riunioni del comitato di gestione o che viene utilizzato dalle mamme quando vengono a preparare addobbi o altro, l’INFERMERIA e la DIREZIONE.<\/p>\n\n\n\n

        Un GIARDINO esterno molto grande con zona d’erba e zona boschetto, attrezzato con numerosi giochi e casette.<\/p>\n\n\n\n

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        ALIMENTAZIONE<\/mark><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Attualmente la nostra scuola si avvale del servizio mensa esterno (Serenissima ristorazione) il cui cibo \u00e8 di alta qualit\u00e0 e di origine biologica.<\/p>\n\n\n

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        ORARI<\/mark><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

        LA GIORNATA SCOLASTICA TIPO infanzia dai 3 ai 6 anni e primavera dai 2 ai 6 anni<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        La strutturazione della giornata scolastica \u00e8 studiata per dare al bambino punti di riferimento sicuri e costanti, salvaguardare il suo benessere psico-fisico, proporre un armonico alternarsi di attivit\u00e0 che richiedono una diversa intensit\u00e0 di impegno: attivit\u00e0 libere e strutturate.<\/p>\n\n\n\n

        L\u2019orario di attivit\u00e0 didattica \u00e8 suddiviso in cinque giorni settimanali dalle ore 8.00 alle 16.00<\/p>\n\n\n\n

        \u00c8 inoltre disponibile il servizio anticipato e posticipato per agevolare le famiglie che hanno necessit\u00e0 per motivi di lavoro.<\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Servizio di anticipo orario (7.30\/8.00) a pagamento e attivato se richiesto da almeno 10 alunni.<\/li>\n\n\n\n
        • Servizio di posticipo orario (16.00\/17.00) a pagamento e attivato se richiesto da almeno 10 alunni.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Per i bambini dai 3 ai 6 anni<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

          8.00 \u2013 9.00<\/td>Accoglienza in salone  <\/td><\/tr>
          9.00<\/td>Riordino<\/td><\/tr>
          9.15 \u2013 9.30<\/td> Igiene personale e merenda  <\/td><\/tr>
          9.30 \u2013 10.00<\/td>Preghiera, racconti, canti e attivit\u00e0 di intersezione<\/td><\/tr>
          10.00 \u2013 10.15<\/td>Igiene personale<\/td><\/tr>
          10.15- 11.30<\/td>Attivit\u00e0 in sezione<\/td><\/tr>
          11.30- 11.45<\/td>Igiene personale e preparazione per il pranzo  <\/td><\/tr>
          11.45 \u2013 12.50<\/td>Pranzo<\/td><\/tr>
          12.50 \u2013 13.00<\/td>Prima uscita<\/td><\/tr>
          13.00 \u2013 14.00<\/td>Gioco libero o attivit\u00e0 di intersezione  <\/td><\/tr>
          14.00 \u2013 15.00<\/td>Laboratori in sezione o in intersezione<\/td><\/tr>
          15.00 \u2013 15.45<\/td>Igiene personale, merenda e canti<\/td><\/tr>
          15.45 \u2013 16.00<\/td>Uscita<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

          Per i bambini dai 2 ai 3 anni<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

          8.00 \u2013 9.00<\/td>Accoglienza in salone                             <\/td><\/tr>
          9.00<\/td>Riordino<\/td><\/tr>
          9.15 \u2013 9.30<\/td>Igiene personale e merenda<\/td><\/tr>
          9.30 \u2013 10.00<\/td>Calendario delle presenze, preghiera, canti<\/td><\/tr>
          10.00<\/td>Igiene personale<\/td><\/tr>
          10.00- 10.50<\/td>Attivit\u00e0 in sezione<\/td><\/tr>
          10.50<\/td>Riordino, igiene personale e preparazione al pranzo<\/td><\/tr>
          11.00 \u2013 12.00<\/td>Pranzo<\/td><\/tr>
          12.00 \u2013 12.15<\/td>Igiene personale e preparazione per la nanna  <\/td><\/tr>
          12.30<\/td>Prima uscita<\/td><\/tr>
          12.30 \u2013 14.30<\/td>Riposo pomeridiano<\/td><\/tr>
          14.30<\/td>Igiene personale<\/td><\/tr>
          14.30-15.00<\/td>Gioco libero in salone<\/td><\/tr>
          15.00\u2013 15.45<\/td>Igiene personale, merenda e canti<\/td><\/tr>
          15.45 \u2013 16.00<\/td>Uscita<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

          CHI SIAMO\/ STORIA<\/mark><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

          La nostra scuola d\u2019Infanzia paritaria \u00e8 stata inaugurata nel 1974 per volere del parroco e di tutta la comunit\u00e0 di San Trovaso.<\/p>\n\n\n\n

          Per l’epoca era una struttura all’avanguardia, tutta su un piano, con tantissime vetrate. Il personale inizialmente docente e non, era costituito da suore, che nel corso degli anni sono state sostituite da personale laico. La scuola ha ottenuto la parit\u00e0 a partire dal 2001.<\/p>\n\n\n\n

          Attualmente ci sono tre insegnanti di sezione di cui una coordinatrice che svolge anche il corso di inglese e un\u2019educatrice e psicopedagogista per la sezione primavera.<\/p>\n\n\n\n

          Nel corso dell\u2019anno ci sono diversi esperti esterni che svolgono numerosi progetti: motoria, musica, lettura\u2026<\/p>\n\n\n\n

          \u00c8 presente inoltre un\u2019addetta alle pulizie e numerosi volontari.<\/p>\n\n\n\n

          NOTE\/ALTRE INFORMAZIONI<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Benvenuti nella nostra scuola MATERNA <\/p>\n\n\n\n

          S\u00ec, proprio cos\u00ec vogliamo chiamare la nostra scuola, una casa dove i bambini:<\/p>\n\n\n\n

            \n
          • vengono accolti con amore materno da tutte noi insegnanti;<\/li>\n\n\n\n
          • intrecciano amicizie che li accompagneranno lungo tutto il loro cammino di vita;<\/li>\n\n\n\n
          • imparano giocando e attraverso l \u2018esperienza;<\/li>\n\n\n\n
          • interiorizzano i valori evangelici dell\u2019accoglienza, della fratellanza, della condivisione, della gentilezza, della solidariet\u00e0, della riconciliazione, della tolleranza e della pace.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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