{"id":3264,"date":"2023-10-09T00:03:25","date_gmt":"2023-10-08T22:03:25","guid":{"rendered":"http:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/?p=3264"},"modified":"2023-10-09T00:03:26","modified_gmt":"2023-10-08T22:03:26","slug":"animare-con-disabilita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/2023\/10\/09\/animare-con-disabilita\/","title":{"rendered":"Animare con disabilit\u00e0"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Teresa Marcolin, narratrice inclusiva<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sono una ragazza con una disabilit\u00e0 motoria dalla nascita. La mia passione \u00e8 scrivere storie e creare animazioni con l\u2019aiuto del computer. Propongo letture animate, laboratori creativi, danzastorie e molto altro per bambini dai 3 ai 10 anni.<\/p>\n\n\n\n<p>Questo lavoro nasce da una riflessione negli anni, che parte dalla mia condizione di vita in carrozzina, dalle esperienze e sensazioni che provo e da come vorrei che gli altri percepissero la mia disabilit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>Il mio obiettivo \u00e8 di far comprendere a tutti come sia importante accettare i limiti e gli svantaggi di chi possiede una disabilit\u00e0, ma anche scoprire i pregi, le qualit\u00e0 e i punti di forza. Cos\u00ec ho creato un progetto di promozione alla conoscenza della disabilit\u00e0, per bambini e anche adulti, per abbattere le barriere fisiche, mentali e sociali che purtroppo ancora esistono. Ho potuto dimostrare che, nonostante i miei blocchi emotivi e limiti fisici, riesco comunque a comunicare, interagire, progettare e lavorare. Dal 2016 ad oggi ho messo in piedi cos\u00ec vari progetti.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>1. Progetto \u201cSiete pronti per la storia?\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c8 un progetto di volontariato che prevede una lettura animata di un racconto e una successiva attivit\u00e0 laboratoriale per bambini. Le storie sono da me inventate e scritte; la mia &#8220;penna&#8221; \u00e8 l&#8217;indice della mano sinistra, che \u00e8 quella che riesco a controllare meglio. Grazie al computer scrivo delle favole e delle poesie per bambini di et\u00e0 compresa tra i 3 e i 10 anni, adattandole alle diverse fasce d\u2019et\u00e0. Il racconto avviene attraverso la voce narrante di una lettrice, accompagnata da una presentazione Powerpoint animata da me creata e gestita con immagini fisse e in movimento, scorrendo le slides durante la lettura. L&#8217;intento di questo progetto non \u00e8 solo il raccontare storie o intrattenere gli alunni, ma &#8220;educare&#8221; alla sensibilizzazione e all\u2019integrazione della disabilit\u00e0 e della diversit\u00e0, anche attraverso un approccio diretto e spontaneo con me. Inoltre, si viene a creare una collaborazione con gli insegnanti e con gli educatori nella scelta dei temi delle storie, per migliorare e stimolare l\u2019interesse culturale e sociale degli alunni, agganciandosi al programma scolastico e al raggiungimento degli obiettivi annuali. In questo progetto vengono previsti anche dei laboratori pratici, attivit\u00e0 ludico-didattiche, creative, musicali e di movimento corporeo, che completano sia la comprensione delle tematiche affrontate sia lo scopo principale del progetto, ovvero l\u2019integrazione. Il progetto pu\u00f2 essere usufruito dalle scuole anche a distanza attraverso le varie piattaforme online, modalit\u00e0 introdotta soprattutto nel periodo della pandemia. Per motivi organizzativi \u00e8 necessario comunque contattarmi il mese precedente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>2. Progetto \u201cKamishibai con le ruote\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Questo progetto va ad integrare \u201cSiete pronti per la storia?\u201d con una nuova modalit\u00e0 di presentazione della storia stessa. Il Kamishibai nacque in Giappone nel primo \u2018900 ed \u00e8 stato utilizzato dai cantastorie per narrare i loro racconti attraverso lo scorrere di immagini all\u2019interno di un teatrino di legno. Originariamente veniva trasportato su due ruote, quelle della bicicletta. Da qui ho pensato di diffondere le mie storie con le mie ruote, quelle della carrozzina e proprio per questo ha deciso di chiamare il progetto \u201cKamishibai con le ruote\u201d. Ho avuto cos\u00ec la fortuna di ricevere in regalo un teatrino personalizzato, con una manopola che mi permette di far scorrere le immagini della storia in autonomia. Le immagini sono su un lungo rotolo di carta da me dipinto.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>3. Progetto \u201cLa DanzaStorie\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019idea di questo progetto, nato nel 2022, parte dal desiderio di lasciare traccia della storia raccontata attraverso il gioco e il movimento, facendo in modo che i bambini non siano pi\u00f9 solo spettatori ma attori di quanto raccontato. L\u2019animazione quindi della storia assumer\u00e0 una forma innovativa, non solo raccontata con la voce e le immagini, ma interpretata con il corpo in movimento. Per questo ho pensato di chiamare il progetto \u201cLa DanzaStorie\u201d come un\u2019originale evoluzione di \u201cIl CantaStorie\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>La storia verr\u00e0 in un primo incontro raccontata ai bambini con il progetto \u201cSiete pronti per la storia?\u201d. Successivamente verranno fissati degli incontri continuativi una volta a settimana per analizzare assieme il tema, soprattutto attraverso il gioco e un po\u2019 alla volta arrivare alla \u201cmessa in scena\u201d. Nella messa in scena, dopo un periodo di familiarizzazione con me, saranno previsti dei momenti di \u201cgioco-danza\u201d inclusivi, in cui interverr\u00f2 muovendomi tra i bambini con la mia carrozzina elettrica. Il progetto sar\u00e0 svolto inoltre con la collaborazione della lettrice mentre la parte pratica di drammatizzazione sar\u00e0 curata da Serena Piccoli, insegnante di danza moderna, che lavora da molti anni anche come coreografa in diverse scuole di danza.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>4. Interventi inclusivi<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sono infine disponibile per incontri che io chiamo \u201cinterventi inclusivi\u201d, per far conoscere questi miei progetti anche agli studenti di scuole medie e superiori, inserendomi magari in progetti di inclusione gi\u00e0 previsti nella programmazione scolastica. Ho gi\u00e0 tenuto alcuni interventi in un paio di realt\u00e0 scolastiche del territorio. In questi incontri propongo una dimostrazione su schermo con immagini e video rappresentativi della mia vita, delle mie esperienze e dei miei progetti, a testimonianza delle numerose possibilit\u00e0 e strategie per il superamento dei miei limiti.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/animazionidisabili.blogspot.com\">https:\/\/animazionidisabili.blogspot.com<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/teresa.marcolin.1\">https:\/\/www.facebook.com\/teresa.marcolin.1<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/teresa.marcolin94\/\">https:\/\/www.instagram.com\/teresa.marcolin94\/<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCgQdO2IFNabpLCee6NdL-XQ\">https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCgQdO2IFNabpLCee6NdL-XQ<\/a><br><a href=\"mailto:teresa.marcolin@gmail.com\">teresa.marcolin@gmail.com<\/a> <br>Tel 349.4671579<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teresa Marcolin, narratrice inclusiva Sono una ragazza con una disabilit\u00e0 motoria dalla nascita. 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