![\"\"](\"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/10\/inserimento-nido.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\nL\u2019Educatrice valuta la miglior tipologia di ambientamento per ogni famiglia.<\/p>\n\n\n\n
A qualcuno si propone l\u2019ambientamento in tre giorni, in questo caso il genitore si ferma al nido tutto il tempo che il bambino frequenter\u00e0 poi. In questo modo il genitore fa suo non solo fisicamente, ma anche emotivamente, lo spazio in cui dopo soster\u00e0 il suo bambino. Avendo il genitore vissuto lo spazio-tempo del Nido con tutti i suoi momenti di cura, avr\u00e0 potuto rassicurassi egli stesso del luogo dove rester\u00e0 il suo bambino cos\u00ec, al quarto giorno (qualcuno richiede pi\u00f9 giorni), quando il genitore si allontaner\u00e0, consegnando il figlio all\u2019educatrice, la crisi si riveler\u00e0 quasi sempre pi\u00f9 consolabile, nel senso che il bambino, con la sua memoria corporea, assocer\u00e0 quello spazio ai momenti condivisi con il genitore.<\/p>\n\n\n\n
Il metodo di Ambientamento \u201ctradizionale\u201d prevede che il genitore si fermi con il bambino il primo giorno, per esempio, due ore, e poi, piano piano, diminuisce il tempo di permanenza al nido, aumentando cos\u00ec il tempo di assenza del genitore. Questa modalit\u00e0 permette ugualmente al bambino di ambientarsi in modo rispettoso, tenendo conto che potr\u00e0 rassicurarsi perch\u00e9 in poco tempo vedr\u00e0 ritornare il suo adulto di riferimento.<\/p>\n\n\n\n
E\u2019 frequente che qualche bambino faccia pi\u00f9 fatica di altri e, al momento della separazione dal genitore, per qualche giorno, pianga. Niente paura, serve tanta rassicurazione sia da parte del genitore, che si deve allontanare con parole dolci ricordando che lui ritorner\u00e0 dopo il lavoro, che da parte dell\u2019educatore, che accoglie questo pianto come una comunicazione del \u201cmale\u201d che provoca stare senza il genitore.<\/p>\n\n\n\n
E\u2019 necessario che l\u2019adulto abbia una modalit\u00e0 di accoglienza non giudicante ma, anzi, che abbia la capacit\u00e0 di restituire al bambino delle emozioni assumibili per lui. I bambini in et\u00e0 di nido, ma anche fino ai 6 anni, sono tempeste emotive, a causa della predominanza del cervello limbico (e naturalmente rettiliano) e dunque hanno bisogno dell\u2019adulto che co-regola le sue emozioni in modo da permettere il raggiungimento di un primo passo per l\u2019autoregolazione delle proprie emozioni.<\/p>\n\n\n\n
Sento a volte di strutture che \u201cstrappano\u201d i bambini dalle mani dei propri genitori. Questa modalit\u00e0 NON \u00e8 rispettosa del bambino che sar\u00e0 portato a non fidarsi di nessuno e faticher\u00e0 a riconoscere i propri stati di animo perch\u00e9 nessuno li ascolta.<\/p>\n\n\n\n
Certamente la pedagogia \u201cnera\u201d, non rispettosa, esiste ancora, ma \u00e8 invece importante lasciare un piccolo seme per far si che ogni servizio adotti un sistema educativo pienamente rispettoso del bambino.<\/p>\n\n\n\n
Ligia Taborda
Psicomotricista-Educatore Perinatale-Coordinatore Rete Nidi in Famiglia<\/p>\n\n\n\n