{"id":3047,"date":"2023-08-09T17:11:53","date_gmt":"2023-08-09T15:11:53","guid":{"rendered":"http:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/?p=3047"},"modified":"2023-09-04T17:13:42","modified_gmt":"2023-09-04T15:13:42","slug":"nido-appiani-degli-angeli-custodi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/2023\/08\/09\/nido-appiani-degli-angeli-custodi\/","title":{"rendered":"Nido Appiani “degli Angeli Custodi”"},"content":{"rendered":"\n

DATI GENERICI<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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NOME:<\/strong> Nido Appiani \u201cdegli angeli custodi\u201d
ETA\u2019:<\/strong> il servizio \u00e8 rivolto a tutti i bambini da 12 ai 36 mesi
TIPOLOGIA: <\/strong>\u00e8 un servizio diurno strutturato in modo simile ad un asilo nido; \u00e8 collocato nello stesso edificio della scuola dell\u2019infanzia e svolge attivit\u00e0 sociale ed educativa mediante collegamenti integrativi con le attivit\u00e0 della scuola dell\u2019infanzia secondo un progetto concordato tra soggetti gestori. La capacit\u00e0 ricettiva \u00e8 di massimo 29 bambini, ma al fine di perseguire il pieno utilizzo delle risorse attivate nel servizio pu\u00f2 prevedere, anche in relazione alla presenza media dei bambini, un numero d\u2019ammissioni superiore ai posti effettivamente attivati in misura non superiore al 20%. La pianta organica del personale assicura la presenza di un educatore ogni 8 per i bambini d\u2019et\u00e0 superiore ai 12 mesi, anche in relazione alla frequenza massima. Riferimenti legislativi: L.R. 32\/1990 che disciplina gli interventi della Regione Veneto per i Servizi educativi alla prima infanzia- asili nido e servizi innovativi-; L. R. 22\/2002 e la successiva delibera n. 84\/2007che definiscono i termini per l\u2019autorizzazione e l\u2019accreditamento delle strutture sociali, socio-sanitarie e sanitarie.
INDIRIZZO:<\/strong> via Noalese, 53 – Treviso
TELEFONO:<\/strong> 0422\/230356
SITO INTERNET<\/strong>: www.appianiturazza.it<\/a>
SOCIAL:<\/strong> Facebook<\/a>
ORARI:<\/strong> dal luned\u00ec al venerd\u00ec dalle ore 07:30 alle ore 17:00<\/p>\n\n\n\n

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PROPOSTA EDUCATIVA<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al nido integrato ogni giorno, oltre ai momenti di routine, sono previsti dei momenti di proposte educative intesi come approccio del bambino alla manipolazione, al colore, al movimento, al suono ecc\u2026, in relazione allo sviluppo delle capacit\u00e0 percettive, motorie, linguistiche all\u2019interno di progetti elaborati e condivisi dall\u2019intera equipe educativa, ma sviluppati dai bambini stessi. Il bambino \u00e8 dunque protagonista del suo operato e non spettatore di quanto gli viene proposto. Alla base dei nostri progetti e laboratori educativi-didattici poniamo la flessibilit\u00e0: ci rendiamo disponibili al cambiamento e agli imprevisti che ogni bambino\/a introduce. Le esperienze, di gioco e attivit\u00e0 strutturate, offrono una pluralit\u00e0 di occasioni che vengono arricchite e articolate a seconda degli interessi e delle competenze dei\/lle bambini\/e. Si svolgono con regolarit\u00e0 e in forma ludica e sono relative allo sviluppo psicomotorio, del linguaggio e delle capacit\u00e0 comunicative, all\u2019espressione creativa e costruttiva, allo sviluppo delle competenze simbolico-rappresentative e narrative. Alcuni materiali di gioco sono a disposizione dei\/lle bambini\/e che si organizzano autonomamente negli angoli predisposti utilizzandoli liberamente; altre occasioni di gioco vengono predisposte dall\u2019adulto sulla base degli interessi e delle potenzialit\u00e0 dei bambini\/e.<\/p>\n\n\n\n

SPAZI DELLA STRUTTURA<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La strutturazione dello spazio e la disposizione degli arredi rappresentano un elemento fondamentale; attraverso la cura degli ambienti si trasmette un messaggio di serenit\u00e0 e di accoglienza ai\/lle bambini\/e e ai genitori; attraverso la personalizzazione degli ambienti si accoglie l\u2019individualit\u00e0 dei soggetti, se ne rinforza l\u2019identit\u00e0 e grazie alla loro differenziazione se ne orienta l\u2019attivit\u00e0 e se ne favorisce la comunicazione, lo scambio sociale e cognitivo.<\/p>\n\n\n\n

Il nostro nido \u00e8 suddiviso in spazi cos\u00ec disposti:<\/p>\n\n\n\n