{"id":1619,"date":"2020-12-20T16:11:38","date_gmt":"2020-12-20T15:11:38","guid":{"rendered":"http:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/?p=1619"},"modified":"2020-12-20T16:11:39","modified_gmt":"2020-12-20T15:11:39","slug":"cose-lautismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/2020\/12\/20\/cose-lautismo\/","title":{"rendered":"Cos\u2019\u00e8 l\u2019autismo?"},"content":{"rendered":"\n

Ecco un riassunto dei criteri diagnostici del disturbo dello spettro dell\u2019autismo contenuti nel DSM-5 (Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali<\/em>, American Psychiatric Association, 2013):<\/p>\n\n\n\n

A. Deficit persistente della comunicazione sociale e nell\u2019interazione sociale in molteplici contesti;<\/p>\n\n\n\n

B. Pattern di comportamento, interessi o attivit\u00e0 ristretti, ripetitivi;<\/p>\n\n\n\n

C. I sintomi devono essere presenti nel periodo precoce dello sviluppo (ma possono non manifestarsi pienamente prima che le esigenze sociali eccedano le capacit\u00e0 limitate, o possono essere mascherati da strategie apprese in et\u00e0 successiva);<\/p>\n\n\n\n

D. I sintomi causano compromissione clinicamente significativa del funzionamento in ambito sociale, lavorativo o in altre aree importanti;<\/p>\n\n\n\n

E. Queste alterazioni non sono meglio spiegate da disabilit\u00e0 intellettiva (disturbo dello sviluppo intellettivo) o da ritardo globale dello sviluppo. La disabilit\u00e0 intellettiva e il disturbo dello spettro dell\u2019autismo spesso sono presenti in concomitanza; per porre diagnosi di comorbilit\u00e0 di disturbo dello spettro dell\u2019autismo e di disabilit\u00e0 intellettiva, il livello di comunicazione sociale deve essere inferiore rispetto a quanto atteso per il livello di sviluppo generale.<\/p>\n\n\n\n

Tutto ci\u00f2 si pu\u00f2, pi\u00f9 semplicemente, riassumere cos\u00ec: un bambino che rientra nello spettro dell\u2019autismo presenta deficit sociali, comunicativi, interessi e attivit\u00e0 ristrette e ripetitive.
Di fondamentale importanza sono diagnosi (attorno ai 2 anni e mezzo) e intervento precoce.
Tra gli interventi pi\u00f9 accreditati troviamo quelli di matrice comportamentale, in particolare l\u2019ABA – Analisi del Comportamento Applicata. Questo tipo di intervento \u00e8 presente nelle linee guida 21 dell\u2019OMS ed \u00e8 tra i pi\u00f9 efficaci per il trattamento dei disturbi dello spettro dell\u2019autismo, oltre che per i problemi comportamentali.<\/p>\n\n\n\n

Ma l\u2019autismo \u00e8 molto di pi\u00f9 di tutto questo. Innanzitutto \u00e8 un bambino o un ragazzo. \u00c8 sofferenza, tanta e terribile. \u00c8 fatto di piccole conquiste che ai tanti sembrano perlopi\u00f9 insignificanti, ma che in realt\u00e0 sono importantissime. \u00c8 avere compromissioni sociali, ma questo non vuol dire non volere degli amici. \u00c8 avere comportamenti senza senso, o molto probabilmente siamo noi a non riuscire a dar loro un senso. \u00c8 mancanza o scarsit\u00e0 di comunicazione: non significa che non possiamo insegnarla.
A volte durante le ore di terapia mi fermo un attimo e guardo il bambino che ho davanti negli occhi: sono gli stessi occhi sfuggenti che fanno fatica ad agganciarsi a quelli degli altri, sono gli occhi che si fissano sui dettagli e non sull\u2019intero, ma sono anche tra gli occhi pi\u00f9 profondi che io abbia mai visto. E come descrivere l\u2019immensa emozione che si prova quando quegli occhi ti guardano e ridono? \u00c8 proprio in questi momenti che io non sono pi\u00f9 psicologa\/insegnante\/terapista\/analista del comportamento: i ruoli si invertono e io divento l\u2019allieva a cui viene spiegato che la comunicazione non \u00e8 solo linguaggio e che a volte il messaggio pi\u00f9 profondo \u00e8 oltre la parola.
\u00c8 facile insegnare a un bambino che impara da solo; insegnare a un bambino che non apprende nulla in maniera naturale \u00e8 una sfida, una scommessa e una promessa: quella di non mollare e di tentare tutte le strade per migliorare la loro qualit\u00e0 di vita e quella delle loro famiglie.<\/p>\n\n\n\n

Dott.ssa Jessica Visentin
Psicologa Albo Veneto n.10719
https:\/\/www.facebook.com\/jessicavisentinpsicologa<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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