{"id":1418,"date":"2020-03-16T19:22:21","date_gmt":"2020-03-16T18:22:21","guid":{"rendered":"http:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/?p=1418"},"modified":"2020-03-16T19:22:21","modified_gmt":"2020-03-16T18:22:21","slug":"leggere-libri-ai-propri-figli-consigli-su-come-farlo-al-meglio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasalamandra.eu\/baby\/2020\/03\/16\/leggere-libri-ai-propri-figli-consigli-su-come-farlo-al-meglio\/","title":{"rendered":"Leggere libri ai propri figli: consigli su come farlo al meglio"},"content":{"rendered":"

La narrazione tra i 3 e i 6 anni<\/strong><\/p>\n

Negli ultimi due anni, ogni volta che ho avuto l\u2019opportunit\u00e0 di parlare di narrazione e scuola dell\u2019infanzia ho aperto con questo bellissimo neologismo, \u201ctempocavolo\u201d, inventato da un bambino di 4 anni con difficolt\u00e0 di linguaggio; quanta fantasia, quanto desiderio di esprimere la propria vivida\u00a0 creativit\u00e0 e che occasione per manipolare ed inventare le parole!<\/p>\n

\"\"Tutto questo per\u00f2 \u00e8 stato possibile grazie al potente veicolo del RACCONTARE e RACCONTARSI. Negli ultimi anni si assiste ad una scoperta e riscoperta del valore del pensiero narrativo (la forma, secondo Bruner, che ci permette di costruire e dare senso alla realt\u00e0 ed alla nostra storia), spesso contrapponendolo al pensiero logico \u2013 scientifico o evidenziando la differenza tra \u201craccontare\u201d ed \u201cinformare\u201d.<\/p>\n

L\u2019informazione trova il suo senso nell\u2019attimo in cui \u00e8 una novit\u00e0, ha un carattere atomistico, la sua misura fondamentale \u00e8 la velocit\u00e0. La narrazione \u00e8 scelta, intreccio, fatta per la rielaborazione e la negoziazione dei significati; \u00e8 basata sulla relazione tra la voce narrante e l\u2019ascoltatore e sulla fusione tra memoria e fantasia. Per questo le narrative sono il contesto privilegiato, fulcro e punto di snodo delle abilit\u00e0 e delle competenze linguistiche. In esse vi \u00e8 coinvolgimento cognitivo ed emotivo e l\u2019attivazione di abilit\u00e0 linguistiche complesse: nessi temporali, nessi logici, memoria episodica, semantica, lessicale, problem solving, processi psicologici.<\/strong><\/p>\n

La magia della \u201cvoce narrante\u201d del genitore. <\/strong>E\u2019 nota ormai la Campagna \u201cLe 7 azioni per la salute\u201d (Campagna Ministero della salute), che inseriva tra le azioni necessarie per il benessere del bambino l\u2019azione \u201cleggere ad alta voce un libro\u201d. La lettura precoce ad alta voce ai figli favorisce la relazione genitori \u2013 figli, rinforza la fiducia nei genitori delle proprie competenze genitoriali, migliora lo sviluppo del linguaggio sia ricettivo che espressivo, fornisce possibilit\u00e0 di sviluppo emotivo, calma e rassicura, promuove nei bambini l\u2019amore per il libro e la lettura, favorisce lo sviluppo cognitivo e sociale con esiti duraturi nel tempo, lo sviluppo del linguaggio verbale, dell\u2019attenzione, della fantasia e della memoria e, infine, fornisce i prerequisiti per la lettura e la scrittura.<\/p>\n

Come condividere i libri con i vostri bambini:<\/em><\/strong><\/p>\n

– Scegliete un luogo confortevole dove sedervi.<\/p>\n

– Recitate o cantate le filastrocche del suo libro preferito.<\/p>\n

– Cercate di eliminare possibili fonti di distrazione (televisione, radio, stereo).<\/p>\n

– Tenete in mano il libro in modo che il vostro bambino possa vedere le pagine chiaramente.<\/p>\n

– Fategli indicare le figure.<\/p>\n

– Parlate delle figure e ripetete le parole di uso comune.<\/p>\n

– Leggete con partecipazione, create le voci dei personaggi e usate la mimica per raccontare la storia.<\/p>\n

– Variate il ritmo di lettura (pi\u00f9 lento o pi\u00f9 veloce).<\/p>\n

– Fategli domande: cosa pensi che succeder\u00e0 adesso?<\/p>\n

– Lasciate che il bambino faccia domande e cogliete l\u2019occasione per parlare.<\/p>\n

– Lasciate scegliere i libri da leggere al vostro bambino.<\/p>\n

– Rileggetegli i suoi libri preferiti anche se lo chiede spesso.<\/p>\n

Dott.ssa Lucilla Zordanazzo
\nPedagogista Clinico<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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